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深入课堂搞调研 帮助学生促成长——高教所创先争优活动找准切入点
2017-12-09 09:44     (点击: )

学院党委开展创先争优活动以来,高教所立足本职,努力找准切入点,扎实开展创先争优活动,用创先争优活动成果推动各项工作顺利开展。

开学后,高教所为进一步了解学院教师的授课状况,促进学院教师授课质量的提升,开展了“促进教学质量提升”专项调研活动。他们组织召开了本部门相关同志参加的“如何提高我院办学质量”专题研讨会,制定了具体的工作方案和实施意见。按照方案,已经组织相关同志深入教学一线课堂听课20余人次,征集梳理了各级领导、教师和学生的意见和建议10余条,为学院制定促进教学质量提升措施提供科学参考。

在创先争优活动中,他们还提出了“做学生兼职班主任、引导学生健康成长”的计划。他们将组织部门党员同志,深入分院担任学生班级兼职班主任,辅导学生学业,提供成长指导,为促进大学生健康成长,贡献力量。

 

 

 

2010年9月30日

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